EL ARTICULO ORIGINAL AQUI:
sábado, 30 de noviembre de 2013
viernes, 29 de noviembre de 2013
OOPPS!!! HONOR Y HUMANIDAD
AQUI ESTA HONOR Y HUMANIDAD:
http://sanchezky.blogspot.com/2012/12/honor-y-humildad.html
Taonadamente
http://sanchezky.blogspot.com/2012/12/honor-y-humildad.html
Taonadamente
jueves, 28 de noviembre de 2013
LISTADO INSCRITOS PASANTIAS 2013-II
Si su maduritud les ofrece dificultades para visualizar esta imagen, coloquen el mouse encima de ella y denle un click.
Taonadamente.
Andres Sanz
sábado, 16 de noviembre de 2013
LA CIENCIA FICCION COMO LECTURA Actualizacion Marzo 2015
Cuando en la asignatura Principios de Orientacion en el análisis de los libros de la unidad III incluyo libros de Ciencia Ficcion ( eso si de autores consagrados!!! ) algunos alumnos me miran con extrañeza/sorpresa, luego algunos se “enamoran” y no quieren soltarlos casos como “Ciudad” y el “El juego de Ender”.
Bueno ahora una razón mas para seguir incluyendo la “Buena” Ciencia Ficcion:
Leer
ficción para cambiar el mundo
10
noviembre 2013
Hace
unas semanas el escritor Neil Gaiman dio una conferencia maravillosa sobre la
necesidad de leer y la importancia de las bibliotecas. El texto es una
auténtica joya que recomiendo leer con tiempo y disfrutar, porque dice cosas
muy interesantes. "Leer obras de ficción", dice Gaiman, "leer
por placer, es una de las cosas más importantes que uno puede hacer". No puedo
estar más de acuerdo. Os dejo otro fragmento maravilloso:
"En
2007, asistí a la primera convención de ciencia ficción y fantasía aprobada por
el Partido en la historia de China. En un momento, conseguí apartar a un alto
oficial y preguntarle por la razón de esa desaprobación por ciencia ficción
durante tanto tiempo. ¿Y qué había cambiado ahora?
Es
sencillo, me dijo. Los chinos eran brillantes fabricando cosas si otras
personas les traían los planos. Pero no innovaban y no inventaban. No
imaginaban. Así que enviaron una delegación a Estados Unidos, a Apple, a
Microsoft, a Google, e hicieron muchas preguntas a las personas que estaban
allí inventando el futuro. Eran preguntas sobre ellos mismos y sus vidas. Y
descubrieron que todos habían leído mucha ciencia ficción en su infancia y
adolescencia".
Tomado
del excelente Blog Fogonazos:
http://www.fogonazos.es/2013/11/leer-ficcion-para-cambiar-el-mundo.html
MICHAEL
SHERMER ES el editor de la revista Skeptic y autor de más de una
docena de libros, entre ellos El Arco Moral , que sostiene que la ciencia
y la razón son responsables de la mayor parte del progreso moral de la
humanidad. Antes de la aparición de la ciencia, dice Shermer, muchas
personas participaron en hechos grotescos como la quema de brujas, simplemente
porque carecían de un método fiable para la identificación de las falsas
creencias.
"Los
grandes revolucionarios científicos como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton
descubrieron que el universo está gobernado por leyes naturales que pueden ser
entendidas y aplicadas a los problemas sociales, problemas políticos, problemas
económicos, y las cuestiones morales," Shermer dice en el episodio 141 de
la Guía del friki para el Galaxy podcast.
También
señala que la literatura juega un papel importante en la mejora de la conducta
de las personas. Estudios recientes sugieren que los que leen ciencia ficción mejoran en la comprensión y la empatía con los demás, sobre todo cuando esas historias
involucran personajes y culturas que son diferentes o no familiares.
"Eso
es lo que hace la ciencia ficción", dice Shermer."Casi todas las
novelas te transportan a otro mundo. Y, entonces, a todo eso se
suman además factores políticos y económicos diferentes para hacernos más
morales ".
También
señala a Star Trek como un ejemplo de cómo la ciencia ficción puede
promover el progreso moral. El show de Gene Roddenberry cuestionaba con
frecuencia la guerra y la intolerancia, y tambien defendia la razón y la
lógica a través de los queridos personajes como el Sr. Spock
.
.
"Roddenberry
fue un humanista", dice Shermer. "Creía que obtenemos nuestra
moral de la razón, y de que se puede expandir la esfera moral, como lo hizo en
su vehículo, la magnífica nave Enterprise . "
Otra
de las ventajas de la ciencia ficción es que un entorno de fantasía puede hacer
declaraciones polémicas más aceptables para un público hostil.
"Es
una manera de colarse pasando la censura y los burocratas el mensaje que
realmente se quiere transmitir", dice Shermer. "Pero, no obstante, el
mensaje se entrega, y el público lo capta, aunque sea en un nivel
subconsciente, y que eso induce un cambio social."
Michael Shermer en El
Día que la Tierra se detuvo :
"Mi pelicula favorita de todos los tiempos es "El Día que la Tierra se Detuvo" . La
mayoría de las personas no se dan cuenta de que es una alegoría de Cristo. Klaatu
viene a la tierra ... y él quiere entregar este aviso de que tenemos una naturaleza pecaminosa como el pecado original y que tenemos que arrepentirnos o de lo contrario. ... A continuación, las autoridades como los romanos, (el gobierno) le
siguen y lo matan. ... Así que el robot Gort ... lo lleva de regreso
a la nave espacial y lo resucita. Y en el guión original el personaje
Patricia Neal, que está sentada allí viendo esto con la boca abierta, es como,
'Wow, eso es increíble! Él está vivo de nuevo. Estaba muerto. ¿Quieres
decir que este es el poder que la ciencia y la tecnología tienen en el futuro?
' Y en el guión original, dice, 'Sí', pero en la película, dice, 'No, no,
nadie tiene ese tipo de poder. Está reservado para el gran espíritu en el
cielo ", o algo por el estilo. Y la razón de ello es que la junta de
censura Breen en 1951 , dijo : "No se les puede decir que a los
espectadores de cine estadounidense. Van a impresionarse en exceso. ' Porque somos una
nación muy religiosa ".
Michael Shermer en el
final de la guerra:
"Creo
que es posible llegar a un punto donde no existan grandes conflictos interestatales. Quiero decir, mira lo que ha pasado en Europa. Durante
500 años las grandes potencias de Europa estaban en guerra entre sí casi todos
los años, y que todo se detuvo, en 1945, terminó, y las grandes potencias
no han luchado entre sí desde entonces. Convenimos que todavia hay guerras de poder
como Corea y Vietnam, y el apoyo a los dictadores del tercer mundo en América
del Sur, sé que aún continúa, pero no tanto como antes. ... ¿Pero cuáles
son las posibilidades de que Francia y Alemania vayan a la guerra otra vez? O
imagine Francia marchar sus tropas a través del Eurotúnel en Inglaterra y
marchando en Londres para conquistarla. Casi parece risible en este punto. Pero
hace tres cuartos de siglo, hace o dos siglos, no era ridículo en absoluto, lo
que estaba ocurriendo. Así que soy optimista sobre eso. Es posible
llegar a todo el mundo a ese punto ".
Michael Shermer en
utopías:
"Yo
no creo que sea posible modificar a las personas a través de la ingeniera genética para convertirse
en ángeles, o incluso modificar la estructura de la sociedad en una forma mas moral. Creo que lo mejor que podemos esperar es optimizar los incentivos
para que la gente actúe con menos violencia, pero siempre existirá un tipo que se
enoja por que alguien rayo su coche y que se vuelve loco. Creo que es poco
realista "la violencia cero" y que no vamos a ser felices hasta que
lleguemos allí. Creo que eso no es realista. Vamos a tratar de
optimizar las cosas, sólo que sean un poco mejor. El problema con la idea
de las utopías es que a menudo se equivocan debido a una teoría irrealista de la naturaleza
humana, o que tratan de hacer ese tipo de ingeniería social utopica, ya sea eugenésicamente o a
través de la sociedad, y por otra parte fallan, porque son demasiado extremas. Ellos
o se mueven muy demasiado rápido o tienen metas poco realistas, y fallan. Y, por
desgracia, por desgracia, por desgracia, a menudo con un número alto de muertes. Así que preferiría evitar eso ".
Michael Shermer en
civilizaciones avanzadas:
"Estoy
en desacuerdo con gente como Stephen
Hawking y Elon Musk y otros que han comentado en que las inteligencia artificiales IA o los extraterrestres son malos, son colonialistas. Es la forma en la que un chico miraria las peores partes de la historia y que viera hacia adelante. Hawking hace este punto, bueno, ¿Cómo se sienten los nativos
americanos acerca de los 'extraterrestres avanzados' que vinieron de
Europa, por decirlo así, supongo que serian inteligencias 'extra-continentales' procedentes de Europa? No esta bien. Sí, pero eso fue
un momento diferente de la historia. No creo que una especie 'imperio
colonial "de la sociedad podía sostenerse a largo plazo-y me refiero a miles
de años, o decenas de miles de años un programa de exploración espacial. ...
Me parece que para llegar a ese punto habrías tenido que resolver
muchos de estos problemas sociales que estamos actualmente enfrentando, y que ahora
estamos resolviendo, para llegar allí. Así que miren lo lejos que hemos
llegado en tan sólo dos siglos, en términos de derechos para más personas y más
lugares, la disminución de la violencia proyecte eso otros 200 años - o 200.000 años-en el futuro. Sólo se puede imaginar
cuánto mejor podría ser ".
MICHAEL
SHERMER
sábado, 9 de noviembre de 2013
PRIMERA TAREITA DE SEMINARIO DE INVESTIGACION
SALGA SAPHE
O RANE, SE LES INFORMA A TODOS LOS FUTUROS ALUMNOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA
SEMINARIO DE INVESTIGACION I QUE AQUÍ ESTA RESEÑADA LA PRIMERA ENTREGA DE LA
ASIGNATURA.
ESTA ES LA
ENTREGA MAS IMPORTANTE ( Y CUANDO ERA PROFESOR DE LA ASIGNATURA SU APROBACION
ERA OBLIGATORIA ) YA QUE CONSTITUIRA LA BASE PRIMORDIAL/FUNDAMENTAL DE SU
FUTURO ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION.
SU ENTREGA
SE REALIZARA EN EL LAPSO COMPRENDIDO DE LOS PRIMEROS 15 DIAS DEL COMIENZO DEL
PROXIMO SEMESTRE ( NO HAY TIEMPO QUE PERDER), A LAS CRIATURITAS LLORICOSAS QUE
DICEN QUE NO HABRA TIEMPO LES RECUERDO QUE DICHA SOLICITUD ESTA DEPOSITADA EN
MI BLOG DESDE EL 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 ASI QUE NO QUIERO OIR QUEJAS DE
FALTA DE TIEMPO SI SE HICIERON LOS LOCOS SIGAN ASI………
SE RUEGA
TAONADAMENTE SU DIFUSION A TRAVES DE SUS REDES YA QUE SU CUMPLIMIENTO SERA DE CARÁCTER
OBLIGATORIO.
PRIMERA
TAREITA OBLIGATORIA DE SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Esta es la
estructura de trabajo que se tiene que entregar (A realizar por cada variable
de trabajo –por separado y en asociación). Maximo 15 dias.
VARIABLE 1:
ASPECTOS
TEÓRICOS
Cuales son
los autores “clásicos” (al menos 5)
Cuales son
los autores con definiciones especificas:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Con
derivaciones instrumentales; escalas y/o otro instrumento de medición. (al
menos 3)
ASPECTOS
INVESTIGATIVOS
Cuales son
las investigaciones “clásicas” (al menos 5)
Cuales son
las investigaciones:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Todas las
investigaciones deben de incluir muestra, instrumento utilizado, metodología
utilizada (tipo de investigación y diseño)
VARIABLE 2:
ASPECTOS
TEÓRICOS
Cuales son
los autores “clásicos” (al menos 5)
Cuales son
los autores con definiciones especificas:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Con
derivaciones instrumentales; escalas y/o otro instrumento de medición. (al
menos 3)
ASPECTOS
INVESTIGATIVOS
Cuales son
las investigaciones “clásicas” (al menos 5)
Cuales son
las investigaciones:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Todas las
investigaciones deben de incluir muestra, instrumento utilizado, metodología
utilizada (tipo de investigación y diseño)
VARIABLE 1+
VARIABLE 2
ASPECTOS
TEÓRICOS
Cuales son
los autores “clásicos” (al menos 5)
Cuales son
los autores con definiciones especificas:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Con
derivaciones instrumentales; escalas y/o otro instrumento de medición. (al
menos 3)
ASPECTOS
INVESTIGATIVOS
Cuales son
las investigaciones “clásicas” (al menos 5)
Cuales son
las investigaciones:
De origen
reciente. (al menos 5)
Con
trasfondo Latinoamericano y/o nacional. (al menos 5)
Todas las
investigaciones deben de incluir muestra, instrumento utilizado, metodología
utilizada (tipo de investigación y diseño)
BIBLIOGRAFÍA
CONSULTADA
A MODO DE
EJEMPLO:
TITULO
TENTATIVO:
ACTITUDES Y
NIVEL DE INFORMACION SOBRE EL SIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
VARIABLE 1:
ACTITUDES
VARIABLE 2:
NIVEL DE INFORMACION
VARIBLE 1 +
VARIBLE 2: ACTITUDES Y NIVEL DE INFORMACION
Por supuesto
que las variables, pueden y deben ir vinculadas con los otros aspectos
mancionados (sida y estudiantes universitarios) sin embargo, los mejores
aportes academicos, son aquellos iguales o similares a los de mi titulo con
poblaciones similares ( universidades latinoamericanas o del interior del
pais)o un trabajo realizado en el 1983 en la UCV lo que en todo caso seria una
replica de este.
P.D. Desde el Paleolitico de esta asignatura la primera entrega fue, es y sera de un estricto caracter INDIVIDUAL.
P.D. Desde el Paleolitico de esta asignatura la primera entrega fue, es y sera de un estricto caracter INDIVIDUAL.
TAONADAMENTE
ANDRES SANZ
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